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Schulschach Top-Lehrgang in Mittelfranken
Schulschach

06.11.2008
Für dieses Wochenende (Anm. Webmaster: 1./2.11.?) konnten wir niemand geringeren als den Trainer IM Cor van Wijgerden für ein Trainerseminar in Postbauer-Heng gewinnen.
Beim Thema "Stappenmethode - Trainingskonzept vom Anfänger bis zum Spitzenspieler" war der Kurs bereits schon sehr weit im Voraus ausgebucht. Der Schwerpunkt der Veranstaltung lag nicht auf der Stappenmethode als solcher, sondern vielmehr auf der bestmöglichen kind- und entwicklungsgerechten Trainingsgestaltung.
Cor van Wijgerden vermittelte pädagogisches Fachwissen auf eine äußerst begeisternde und sehr lockere Art und Weise. Er zeigte an sehr anschaulichen Beispielen und Erfahrungen aus der Praxis wie die anwesenden Trainer ihre Schützlinge motivieren können und gleichzeitig unter sehr disziplinierten Bedingungen große Spielstärkensteigerungen erreichen können. An vielen Beispielen aus der von ihm und Rob Brunja entwickelten Stappenmethode verdeutlichte er die große Bedeutung einer schrittweisen Ausbildung mit dem Ziel nicht nur oberflächliche Kenntnisse sondern auch die Fähigkeit zur Umsetzung und Anwendung zu vermitteln. Er zeigte an einem an und für sich allgemeinen Thema wie der Opposition, dass selbst die starken Teilnehmer der Veranstaltung mit zum Teil über 2200 DWZ das Thema nicht vollständig anwenden können und wie bedeutsam somit die Qualität eines guten Trainings ist. Besonders interessant waren die zahlreichen kleinen Spielchen zum Erlernen der Brettkontrolle und -übersicht, die auch den erwachsenen Teilnehmern große Freude bereiteten. Gerade auch die Evaluation der Veranstaltung zeigten die große Begeisterung der Teilnehmer und die große Fachkompetenz des Referenten. Wir freuen uns daher, dass er weiteren Trainern im Mai 2009 in Forchheim die Möglichkeit gibt, diesen großartigen Lehrgang zu besuchen.

Einige Aspekte, welche die Teilnehmer besonders gut fanden:
anschauliche Beispiele, gute Hinweise zur Verbesserung der Trainingsbedingungen, Bedeutung der Brettkontrolle, Aufbau der Unterrichtseinheiten, Schaffung von Motivation, kleine Spielchen, Kompetenz des Referenten, lockere humorvolle Atmosphäre, Einbindung der Teilnehmer ...

Andi Nägelein

Die Teilnehmer (v.l.):
Michael Hörath, Daniel Uhlendorf, Werner Strätz, Pascal Grimm, Dario Dennstädt, Jürgen Röber, Sebastian Mösl, Alexander Spieske, Walter Rädler, Daniel Schneider, Maxim Aronow, Udo Güldner, Christoph Taube, Cor van Wijgerden, Stefan Liepold, Marc Baum, Thomas Walter,Thomas Kammer, Rainer Nestle, Winfried Berg, Marc Lorenz, Manfred Lämmermann, Ernst Knoll, nicht mit auf dem Foto Günther Moser und Edeltraud Stuhlinger

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Veröffentlicht von Frank Hoppe



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